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自闭症儿童的四个注意力训练小技巧

   自闭症孩子眼神涣散,把周围的人当成透明,注意力不集中让家长很头疼。那么,家长应该如何训练自闭症孩子的注意力呢?自闭症儿童往往注意力不集中,是因为他们不喜欢训练者给予的刺激,或者父母和老师引导他们的方式不能满足他们注意力集中的欲望。以下是一些关于自闭症儿童注意力训练的建议:

 
  1.唱:
 
  自闭症儿童对儿歌情有独钟。唱儿歌可以吸引他们的注意力,他们可以利用儿歌开展相关的教学活动。在歌唱活动中进行教学,便于幼儿掌握,使幼儿的注意力集中在培训教师身上,从而达到培训目的。
 
  2、逗:
 
  很多自闭症儿童不回应别人的呼唤。在训练的过程中,我们经常强调指令或声音刺激来吸引他们的注意力。在挑逗的形式上,要进行肢体接触,比如搔痒、拥抱等。有的孩子会害怕这种“逗”的方式,有的会喜欢。不管是害怕还是喜欢,他们都会关注培训老师的动作。
 
  当孩子注意训练老师时,相关的教学活动可以起到一定的训练效果。
 
  3.藏:
 
  大多数自闭症孩子都会有自己喜欢的,会很想要自己喜欢的东西。这时,如果训练老师在“躲”的过程中进行相关的教学,孩子会在不知不觉中学会你想教他的东西。但需要注意的是,我们在藏的时候,并不是真的想对孩子藏东西,而是那种不离开孩子视线的“藏”,比如交换左右手拿孩子喜欢的,注意左手时藏到右手。这样他们也会很关注喜爱物的去向。
 
  4.抢:
 
  自闭症儿童看到自己喜欢的东西,往往会伸手去抓。这是他们注意力高度集中的时候。作为培训老师,要学会和孩子“抢”,在“抢”的过程中教学。比如你拿出一辆孩子很喜欢的车,训练目标是教孩子认识车的名字。要反复刺激“车”的名字,给孩子起。孩子抱着车,就很注意。训练员可以抢在前面的车,再次强调车的名字,故意让孩子抢。这样反复抢会增加孩子的注意力。
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